Katharina Reimitz's Vielfalt von Lebensformen, Lebenswelten, Lebensläufen. Zum PDF

By Katharina Reimitz

ISBN-10: 366801311X

ISBN-13: 9783668013117

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 1,7, Evangelische Fachhochschule Freiburg, Veranstaltung: Lebensphasen, Sprache: Deutsch, summary: Unsere heutige globalisierte Gesellschaftsordnung ist durchzogen von einer Vielzahl an Kulturen, Religionen und Nationalitäten. Der Umgang mit range reicht geschichtlich gesehen von Ausgrenzungen „andersartiger“ Gruppen bis hin zur Emanzipation und Gleichheitsansprüchen gegenüber der pluralistischen Struktur unserer Zeit. Die zentrale Fragestellung, der ich nun nachgehen möchte, ist, inwiefern und unter welchen Umständen wir heute mit Vielfalt und Differenzen umgehen sollten bzw. können, um die individuellen Bedürfnisse jedes Menschen gleichermaßen wertzuschätzen und auf vielfältige Weise miteinander leben zu können.

Nach der wissenschaftlichen Entdeckung des Phänomens Burn-out in den 1970er Jahren ist dieses zu einem umstrittenen Thema der Moderne geworden, mit schweren Auswirkungen auf die Betroffenen. Mediale Schlagzeilen wie „Diagnose Burnout - Zu viel task, zu wenig Seele“ oder „Burn-out, die deutsche Spezialität“ heizen die Debatten um das noch recht neue Krankheitsbild weiter an. Die einen sehen es nur als vorrübergehende Modewelle, die anderen betonen mahnend die noch immer währende Stigmatisierung Betroffener in der Bevölkerung. Fakt ist jedoch, dass Burn-out oft mit anderen psychischen Erkrankungen gleich-gesetzt wird und deshalb unter Experten Uneinigkeit über eine genaue Definition herrscht. Auf Grund der Undurchsichtigkeit des Phänomens möchte ich das Burnout-Syndrom im Folgenden in Abgrenzung zu verwechselbaren Krankheiten aufzeigen und den Ursachen, Folgen und betroffenen Berufsgruppen auf den Grund gehen, um mich dadurch mithilfe von Erkenntnissen aus der Fachliteratur einer Beschreibung anzunähern.

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New PDF release: Distance Learning - Issue (Distance Learning Journal)

By Information Age Publishing,Michael Simonson,Charles Schlosser,John G. Flores

ISBN-10: 1681235587

ISBN-13: 9781681235585

Distance studying is for leaders, practitioners, and choice makers within the fields of distance studying, e'learning, telecommunications, and comparable components. it's a expert magazine with acceptable info for these concerned with offering guide to every kind of beginners, of every age, utilizing telecommunications applied sciences of every kind. tales are written through practitioners for practitioners with the rationale of delivering usable details and ideas. Articles are accredited from authors - new and skilled - with attention-grabbing and demanding information regarding the powerful perform of distance educating and learning.

Distance studying is released quarterly. each one factor contains 8 to 10 articles and 3 to 4 columns, together with the very popular "And Finally..." column overlaying contemporary vital matters within the box and written by way of Distance studying editor, Michael Simonson. Articles are written via practitioners from a number of international locations and destinations, nationally and internationally.

Distance studying is an legit ebook of the USA Distance studying organization, and is co?sponsored through the Fischler institution of schooling at Nova Southeastern collage and knowledge Age Publishing.

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New PDF release: Attribution und Feedback: Eine Studie zum Zusammenhang von

By Christian Hochmuth,Nadine Udtke

ISBN-10: 3656016410

ISBN-13: 9783656016410

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, observe: 1,0, Technische Universität Dresden (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Studienprojekt zu Attributionsstilen von Schülern, Sprache: Deutsch, summary: Hattie und Timperley weisen in ihrer Metastudie auf ein entscheidendes challenge von Attribution hin: „Students’ attributions approximately good fortune or failure can usually have extra influence than the truth of that good fortune or failure.”
Anhand dieser Aussage wird das predicament der leistungsorientierten Bildung bewusst: Es liegen oft Abgründe zwischen der Einschätzung eines Schülers zur Qualität einer erbrachten Leistung und der Einschätzung dieser Leistung durch den Lehrer oder durch Dritte. Deren Bewertung durch den Lehrer stimmt häufig nicht mit der Vorstellung des Schülers überein, denn realistische oder objektive Einschätzungen sind nur in einigen Bereichen und Fächern möglich. Fremdattribution und Selbstattribution und die damit verbundenen Gefühle spielen dabei eine wichtige Rolle, gerade weil sie oft nicht übereinstimmen. Mindestens genauso wichtig wie die persönlichen Gedanken und Gefühle zu einer Leistung ist, wie diese kommuniziert werden. suggestions ist ein Teil dieser rückmeldenden Kommunikation, dessen Tragweite mit jeder neuen Erkenntnis wächst.
Forschungsleitend wird im Mittelpunkt dieser Arbeit die Frage stehen, welchen Einfluss die leistungsbezogenen Rückmeldungen der Lehrer auf den Attributionsstil von Schülern haben. Die in den Kapiteln 2 und three dargelegten Vorüberlegungen sollen dazu dienen, den theoretischen Hintergrund zu den Variablen Attribution und suggestions genauer zu beleuchten, um die möglichen Anknüpfungspunkte für Hypothesen herauszustellen.
Es wurde ein Fragebogen zusammengestellt, welcher als software zur Erfassung der für die Verifizierung oder Falsifizierung der aufgestellten Hypothesen nötigen Daten dienen sollte. Die für die vorliegende Untersuchung grundlegenden Hypothesen werden in Kapitel four vorgestellt. Im Anschluss daran wird in Kapitel five der verwendete Fragebogen aufgeschlüsselt und die genaue Durchführung der Umfrage erläutert. Die Auswertung der Ergebnisse werden in Kapitel 6 dargelegt und in Kapitel 7 diskutiert.
Ziel ist es die normalerweise untersuchten Zusammenhänge zwischen suggestions und Leistung und Leistung und Attribution zu erweitern und über die Variable Leistung hinaus der Wirkung von suggestions auf die Attribution nachzugehen. Dabei wird neben der quantitativen Ausprägung von suggestions auch die Qualität eine Rolle spielen, wobei diese nur als subjektiv vom Schüler Wahrgenommene erfasst werden kann.

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Download e-book for kindle: Sinnesübungen und Phantasiereisen in der Grundschule. by Monika Meinhardt

By Monika Meinhardt

ISBN-10: 3668223033

ISBN-13: 9783668223035

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 1,8, Evangelisches Oberlin-Seminar (Fachschule für Sozialpädagogik), Sprache: Deutsch, summary: Die Arbeit beginnt mit allgemeinen Beobachtungen zur heutigen Lebenswelt von Grundschulkindern und den Auswirkungen auf deren Verhalten. Unruhe, Anspannung, Hyperaktivität und Aggressivität hemmen viele Kinder nicht nur in ihrer persönlichen Entwicklung, sondern beeinträchtigen auch ihr Sozialverhalten. Ziel der Arbeit ist es herauszufinden, ob regelmäßige Entspannungsangebote dieser Entwicklung gegensteuern un die Kinder in ihrer Entwicklung fördern können.

Im Mittelpunkt meiner Untersuchung stehen Grundschulkinder der 1. und 2. Klasse einer Ganztagsschule in Berlin, im modify von 6 bis 7 Jahren. Aus pädagogischer Sicht interessiert mich, ob der Einsatz und die Erprobung der ausgewählten Entspannungs- und Ruheübungen die Kinder für die Stille sensibilisieren und eine ruhige und konzentrierte Atmosphäre fördern kann. Diese Übungen gewinnen in der heutigen Zeit immer mehr an Bedeutung, da sie Entlastung versprechen und Möglichkeiten für die Schülerinnen und Schüler eröffnen, mit dem Innehalten und Besinnen die Hektik des Schultags zu unterbrechen. Darüber hinaus kann die Stille das gemeinsame Leben und Lernen in der Schule bereichern und damit das Sozialverhalten der Kinder stärken. Dies zu beobachten und auszuwerten ist Ziel meiner vorliegenden Arbeit.

Die Facharbeit ist in einen theoretischen und einen praktischen Teil sowie in eine Zusammenführung der beiden Bereiche mit einer Auswertung und Zusammenfassung mit abschließendem Fazit gegliedert.
Im theoretischen Teil wird nachfolgend auf die begriffliche Klärung eingegangen. Unter anderem gehe ich grundlegend auf die Entwicklung des Kindes ein, wobei das 6. und 7. Lebensjahr und die Entwicklung der sozialen Kompetenz/des Sozialverhaltens von Grundschulkindern im Vordergrund steht. Die soziale Kompetenz ist meiner Meinung nach unabdingbar, wenn Kinder in eine intensivere Selbstwahrnehmung mit sich kommen sollen, wie es bei der Entspannung/Ruhephase der Fall ist.
Im praktischen Teil wird die Umsetzung der Ruhephasen/Entspannung im Hort dargestellt. Zweimal wöchentlich jeweils 30-40 Minuten wird ein abwechslungsreiches und kindergerechtes Programm aus Bewegungsspielen, Wahrnehmungsübungen, Stille-Momenten, Fantasiereisen, Kreativitätsübungen, sowie aus Elementen der Progressiven Muskelentspannung durchgeführt.
Das abschließende Fazit fasst meine Beobachtungen und Ergebnisse zusammen.

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Download e-book for kindle: Die Entstehung von Bildungsungleichheiten. Eine Einführung by André Rupp

By André Rupp

ISBN-10: 3668221499

ISBN-13: 9783668221499

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, be aware: 2,0, Universität Duisburg-Essen, Veranstaltung: Soziologie, Sprache: Deutsch, summary: Mit den, in der jüngsten Vergangenheit erhobenen Studien und dem sogenannten „PISA-Schock“ ist die Auseinandersetzung mit den Bildungschancen im Kontext der sozialen Herkunft in der Gesellschaft und damit auch in der Bildungssoziologie wieder in den Fokus gerückt. Die nach der Bildungsexpansion entwickelten theoretischen Ansätze gewinnen in den aktuellen Reformüberlegungen wieder an Bedeutung.

Im ersten Teil der Hausarbeit wird auf die Entwicklung des Bildungssystems in Deutschland im historischen Verlauf eingegangen. Der zweite Teil der Hausarbeit beschäftigt sich mit der Bildungsexpansion im Kontext der Bildungsungleichheit als measurement sozialer Ungleichheit. Darauf aufbauend wird mit Boudons theoretischem Ansatz zur Erklärung von Bildungsungleichheit eine Einführung gegeben, die bildungssoziologischen Überlegungen nachzuvollziehen. Mit Boudons Unterscheidung sozialer Herkunftseffekte ging ein besseres Verständnis einher, wie Bildungsungleichheiten entstehen und wurden somit zur Ausgangslage zahlreicher bildungswissenschaftlicher Studien. In Boudons Theorie wird oft auf die soziale Herkunft bzw. die sozialen Ressourcen verwiesen, daher wird, in dieser Arbeit auf Bourdies Kapitaltheorie eingegangen und die drei grundlegenden Kapitalformen erläutert.

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Get From Rags to Riches (TIME FOR KIDS® Nonfiction Readers) PDF

By Christine Dugan

ISBN-10: 1433349108

ISBN-13: 9781433349102

ISBN-10: 1433374331

ISBN-13: 9781433374333

during this inspiring and informative nonfiction identify, readers will study the ways in which humans begin from virtually not anything to develop into millionaires and billionaires. via examples of exertions and shrewdpermanent monetary judgements, readers achieve an knowing of the way to take a position funds responsibly in shares, commodities, bonds, and mutual money whereas additionally studying a few of the ways in which humans were profitable in entrepreneurships. Informational textual content, attention-grabbing proof, and a thesaurus of important phrases paintings together with bright photographs and inspirational examples to interact readers from hide to cover.

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New PDF release: Das deutsche Schulsystem zwischen Restauration, sozialer

By Anonym

ISBN-10: 3668081727

ISBN-13: 9783668081727

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., observe: 2,3, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Das Bildungssystem in Deutschland, Sprache: Deutsch, summary: In dieser Ausarbeitung geht es um die Theorie und Geschichte des gegliederten Schulwesens in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung der Restaurationsperiode nach dem Zweiten Weltkrieg sowie um die Schulbildung in der SBZ/DDR.

Es wird der Frage nachgegangen, ob es nach dem Zweiten Weltkrieg die Möglichkeit für einen schul- und bildungspolitischen Neubeginn gab, wer in welcher shape an Entscheidungen beteiligt battle und welche Positionen repräsentiert wurden (vgl. Wilhelmi, 1979, S.21).

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New PDF release: Gewissenlose Geschäfte: Wie Wirtschaft und Industrie unser

By Antje Bultmann

ISBN-10: 3426772256

ISBN-13: 9783426772256

ISBN-10: 9088791279

ISBN-13: 9789088791277

Sind Vergiftungen, Unfälle, lebenslängliche Gesundheitsschäden und Todesfälle der Preis für unsere High-Tech-Gesellschaft? Zählt die betriebswirtschaftliche Bilanz mehr als die Unversehrtheit des Menschen?
In diesem Buch geht es nicht um zufällige Unfälle. Die wird es immer geben. Es geht um Unternehmen, die gefährliche Produkte nicht vom Markt nehmen, an riskanten Verfahren festhalten oder neue Stoffe ohne ausreichende Prüfung in die Umwelt entlassen – und zwar obwohl sie im deren Gefährlichkeit wissen. Menschenopfer werden so in Kauf genommen. Den finanziellen Schaden, der in die Milliarden geht, tragen die Versicherten und die Steuerzahler. Die Verursacher bleiben meist unbehelligt.

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Read e-book online The Development of Teaching Expertise from an International PDF

By Su Liang

ISBN-10: 1623963761

ISBN-13: 9781623963767

ISBN-10: 162396377X

ISBN-13: 9781623963774

This booklet offers an insightful view of powerful instructing practices in China from a world point of view by way of interpreting the grades 7-12 arithmetic instructor practise within the Shandong province of China. it truly is a good reference e-book for instructor educators, researchers, reformers, and educating practitioners. A qualitative study process, concerning in-depth interviews with purposive sampling of ten grades 7-12 award-winning arithmetic academics, used to be selected to behavior the learn. The individuals are from the Shandong province and feature been offered popularity for his/her achievements in instructing grades 7-12 arithmetic by means of the several degrees: tuition, district, urban, province, or state; and his/her scholars have accomplished excessive usual rankings in university front checks or in highschool front assessments one of the periods on the related grade point.

Data research printed the subsequent findings: first, grades 7-12 arithmetic academics from the Shandong province of China have been ready to educate via pre-service education, in-service education, and casual studying. The pre-service education may be characterised as emphasizing formal arithmetic education at complex point. The in-service education is built-in with instructor collaboration and educating study, and has the features of variety, continuity, and orientation towards instructing perform. The in-service education additionally stimulates academics to behavior self-directed studying. moment, the award-winning grades 7-12 arithmetic academics are pointed out by way of the next features: they're keen about arithmetic and proportion their ardour via educating; they actively participate in instructing examine via program of training study within the lecture room, collaboration with friends, and systematic lesson guidance; they observe expertise into educating; they usually take an energetic function in instructing learn with the intention to extend their specialist opportunities.

Based at the findings of this research, the next conclusions have been reached: pre-service education and in-service education are either useful approaches for arithmetic academics to accumulate their wisdom base for powerful educating. Pre-service education is simply a kick off point for the instructing occupation. In-service education, built-in with instructor collaboration and educating learn may be a continuing task that could be a a part of a teacher’s daily life.

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